Мовна тема 1

Мовна тема „Слово”

І варіант

1.     Спиши. Підкресли слова, назви предметів (_____).

Весна, весняний, дерево, дерев’яний, дерев’яніти, риба, рибалка, риб’ячий, рибалити.

2. Визнач корінь у спільнокореневих словах в скоромовці.

У ставку гуськом стоять

Гусенята й гуска.

Гусенята плюскотять,

Гусак носом плюска.

3.     Добери спільнокореневі слова, познач в них корінь.

Сад –

Ліс –

4.     Доберіть і запишіть слова з протилежним значенням.

День –

Сміятися –

Високий –

5.     Добери і запиши 3 слова, близькі за значенням до слова

          Говорити - 

ІІ варіант

1.     Спиши. Підкресли слова, назви дій предметів (====).

Синій, синька, синіти, теплий, тепло, тепліти, холод, холодильник, холодити.

3. Визнач корінь у спільнокореневих словах в скоромовці.

У ставку гуськом стоять

Гусенята й гуска.

Гусенята плюскотять,

Гусак носом плюска.

2.     Добери спільнокореневі слова, познач в них корінь.

Тато –

День –

4. Доберіть і запишіть слова з протилежним значенням.

Ходити –

Малий –

Добро –

5.     Добери і запиши 3 слова, близькі за значенням до слова

          Веселий -  

Мовна тема «Іменник. Прикметник.»

 І варіант
1. Доповни речення

 Слова, які називають предмети і відповідають на питання   хто? що?   називаються….

   а) прикметниками;   б) іменниками;    в) дієсловами.

2. Вибери рядок слів, які називають ознаки предметів.

а) писав, каже, смакувала;

б) будинок, м’яч, калюжа;

в) медовий, сонячна, ласкаві.

3.Імена , по батькові та прізвища людей пишуться з …

а) малоїбукви;  б) великоїбукви;  в) друкованоїбукви.

4. До поданих прикметників добери слова із протилежним значенням.

З р а з о к : гарний – поганий.
Теплий ― ________________________________.
Солодкий ― __________________________________.
Добрий ― ________________________________. 

5. Спиши текст, добираючи з дужок необхідну букву.

    (Ю, ю)ркота (Є,є)вгенлюблять тварин. У  хлопчиків  є (П,п)ес  (П,п)амір  та  (П,п)апуга (К,к)еша. А недавно (А,а)ндрій  подарував братам (Ч,ч)черепаху (Ч,ч)апу.

 ІІ варіант
1. Продовжити  речення

  Прикметники – це слова, які виражають ознаки предметів, і відповідають на питання …

 а) хто? що?    б) який? яке? яка?   в) що робить? що зробить?

2. Вибери рядок слів, які називають  предмети.

а) зібрав, каже, смакувала;

б) хлопчик, м’яч, калюжа;

в) медовий, сонячна, ласкаві.

3.Назви міст ,сіл , вулиць , річокпишуться з …

а) великоїбукви;   б) малоїбукви;   в)друкованоїбукви.

4. До поданих прикметників добери слова із протилежним значенням.

З р а з о к : гарний – поганий.
Холодний ― ________________________________.
Високий― __________________________________.
Радісний ― ________________________________.

5. Спиши текст, добираючи з дужок необхідну букву.

      (У,у)країна – наш рідний (К,к)рай. Найбільша (Р,р)ічка (Д,д)ніпро впадає у (Ч,ч)орне (М,м)оре.   На берегах (Д,д)ніпра розкинулось місто (К,к)иїв.